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诵国学经典 铸中华精魂

长治市教育局 www.iepc.cc 2018-04-11 08:27:00 来源: 长治市教育局

  “青青园中葵,朝露待日晞……”“少壮不努力,老大徒伤悲……”“一年之计在于春,一日之计在于晨……”

  每周一早上,朗朗的诵读声都会从教室里传出,在校园上空回响。童音声声迎日上,经典句句逸远方……

  这,是郊区王庄第二小学的经典诵读课。至今已近十个年头了。说起郊区王庄第二小学的经典诵读,那真是红红火火,风生水起。

  一、确立方案制度化,为塑童心诵经典

  为了落实《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》精神,完成立德树人根本任务,深化素质教育,塑造美好童心,进一步加强新形势下中华优秀传统文化教育,王庄第二小学秉承“以经典浸润童心,用责任和爱心托起学生的明天”办学理念,早早地把经典诵读引进了校园,奉入了课堂。

  习近平主席指出:“中国传统文化博大精深,学习和掌握其中的各种思想精华,对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处。学史可以看成败、鉴得失、知兴替;学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀;学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非。”基于这样的认识,为保证经典诵读的质量效益,学校组织骨干力量,精心编制了《王庄二小经典诵读方案》。该方案与《王庄二小校园文化建设方案》形成了学校精神文明建设的双璧,共同指导学校的经典诵读健康成长,蓬勃发展。

  二、纳入课时常态化,经典之声溢校园

  在王庄二小,如果说起始阶段的经典诵读还是一种活动课的话,近几年则成了全体学生的一门必修课。学校已经把经典诵读由活动时间开展的兴趣活动,提升到文化必修课的高度,纳入到常规课程建设体系当中,像其他文化课一样,入计划,进课堂,占课时,作考核。

  每周一的第一节课和周五的最后一节课,是各班经典诵读的必修课。除此之外,每节语文课的前十分钟,学生必须诵读国学经典。做到了周周两节大课,课课国学;天天语文必读,节节经典。目前,学校已初步形成了“日日有诵读”“月月有竞赛”“期期有展演”“年年有评比”的国学诵读教学模式。

  学校要求老师上课必须做到前有计划方案,中有过程记录,后有总结反思;相关科室则要做到课课有检查,周周有验收;阶段有分析,学期有考评。对学生的要求则视年级不同有所区别,从内容到形式,尽量适合学生的心理和生理特点,让学生学有所知,知有所悟,悟有所养,养有所为。努力使优秀的中华传统文化之精髓,深入到学生的内心,转变为学生的思想,体现于学生的言行。

  常态化的经典诵读,为王庄第二小学营造了浓郁的国学氛围,一学年,两学期,全校师生无不沐浴在经典的光辉之中,接受中华传统文化的熏陶。

  三、申报课题科学化,围绕经典搞教研

  为了提升国学经典诵读的质量与品位,使学校的国学经典诵读课有深度、上档次、科学化,学校还申报了省级国学经典诵读教研课题。

  围绕国学经典诵读总课题,学校以年级组为单位,把总课题分解为若干个小项目,分别由各年级组负责教研。这样,课题研究的针对性更强了,实用性更高了。

  近年来,学校的课题研究取得了一个又一个阶段性成果。教师们撰写的课题研究报告,质量越来越高。在汇总各年级组研究成果的基础上,由学校教研室牵头,组织学校国学经典方面的骨干老师,编辑印制了校本教材《王庄二小国学经典读本》。最近,学校在原有版本的基础上,经过增删修订,又出炉了更适合本校学生特点的新版经典诵读校本教材。

  四、全员参与普及化,家校联手谱新篇

  王庄二小的经典诵读,之所以在周边乃至更大范围有一定影响,与学校重视全员参与是有密切关系的。

  起始阶段,学校把注意力集中在学生身上,教为学,研为学,教研合力为了学;后来,学校把全体教师也纳入经典诵读行列,学生诵,老师读,师生全员齐诵读;现在,学校又把经典诵读延展到学生家庭,热情邀请学生的家庭成员参与到国学经典诵读中来,校也读,家也念,家校联手谱新篇。此举不仅扩大了国学经典诵读的范围和影响,而且与去年开始在全国实施的部颁语文教材中的“亲子阅读”板块形成了高度的契合。这也从另一个角度反映出,王庄二小的经典诵读是完全符合教育规律和课程标准要求的。

  全员参与,家校合作,汇聚了校内外多种正能量,推动了王庄第二小学经典诵读课的健康发展,增添了校园文化建设的勃勃生机。

  五、活动载体多样化,成效显著受称赞

  活动,是精神文化的有效载体。依托内容丰富,形式多样的诵读活动,王庄第二小学的国学经典诵读课越教越精彩,越学越起劲,简直就是芝麻开花——节节高,飞机上挂暖壶——高水平。

  班级活动,异彩纷呈。每周五最后一节的经典诵读,既是必修课,也是一周经典诵读情况的总结课,汇报课。各班学生在班主任老师的指导下,踊跃参与活动,积极诵读经典。班级小组诵读赛,班级个人诵读争霸赛,班级一周诵读汇报表演……各有千秋,分具特色。各班都使出了浑身解数,把本班的经典诵读活动搞得有声有色,真可谓是露头小荷角尖尖,经典之声溢校园 ,若非亲身到现场,疑是梦里遇圣贤。

  与各班的活动相比,全校性的诵读活动,高端大气,不输影视:“中华古代诗词赛”,淘尽千年国学,遍览世代经典,寓文化于赛事,塑精魂于校园;必答题过关斩将,抢答题恐后争先,飞花令张口就来,风险题勇往直前。

  逢新年必办的“师生经典诵读赛”,规模大,阵容强,老师的展示出神入化,学生的表演活灵活现,家长的捧场热情高涨,观者的评价点赞不断。

  每年六一前的校园文化艺术节,学校会举办一系列活动。其中的主题经典诵唱,一年强似一年。传统文化与中国功夫的亲密联姻,经典诗文与曲艺样式的热情搭伴,古典服饰与现代背景的完美结合……一切的一切,无不令人交口称赞。可以毫不夸张地说,文化艺术节中的经典诵唱表演,就是王庄二小经典诵读文化的“春晚”,是全校师生奉献给社会的文化大餐。

  2017年3月28日,郊区教育局组织全区五十多所学校的校长、联校长到王庄二小观摩了“诵经典 、承国粹”主题经典诵读活动,学校师生的表现,受到了与会领导与各位校长的一致好评。随后的5月21日,郊区首届小学生经典诵读展演在长钢俱乐部隆重举行,王庄二小代表队的参赛节目《寻根续雅,堂堂正正做人》立意深远,与时俱进,高潮迭起,赢得了观众的一致赞誉 。

  ……

  “会当凌绝顶,一览众山小”,“海到无边天作岸,山登绝顶我为峰”,“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”……听,这是郊区王庄第二小学周五最后一节的经典诵读课。师生们充满激情的声音,带着对经典文化的热爱,带着对祖国美好的祝愿,带着全校师生美丽的中国梦想,又一次在校园上空萦绕回响,飘逸远方……              (文 王忠明 张雪梅)

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